下图是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。 A是__B是_C是

检验宫颈沙眼衣原体的常用方法不包括（）

A.核酸扩增

B.酶联免疫吸附试验

C.衣原体培养

D.革兰染色，镜下观察

E.核酸检测

根据下面三幅图，完成下列问题：

（1）由_________________ 图（填图名）可知，冬季我国的南北温差______，其主要原因除受到纬度因

    素的影响外，寒冷的_______ 季风也加剧了南北的差异。

（2）根据___________________ 图（填图名）可知，夏季我国南北_____________，温差_______ 。

（3）在中国温度带分布图中填写：中温带、暖温带、亚热带。

（4）秦岭—淮河线大致接近我国1月份_______ 等温线，是_________ 带和_________ 带的分界线。

（26分）阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。

结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（10分）

在数据库的如下两个表中，若雇员信息表的主键是雇员号，部门信息表的主键是部门号，在下列所给的操作中，( )操作不能执行。　　　　　雇员信息表

A．雇员号

B．雇员名

C．部门号

D．工资

E．001

F．张三

G．02

H．2000

I．010

J．李四

K．01

L．1200

M．056

N．赵六

O．02

P．1000

Q．101

R．赵六

S．04

T．1500

於越、勾吴、扬越、闽越、南越、东越、骆越、瓯越，都是越族中著名的分支，八越是这一族群的统称