七大洲为： A是B是C是 D是 E是 F是G是 四大洋为：①②③

如图4-9，硬质玻璃管内，左、中、右分别放有3个湿润棉花球;a球浸有溴化钾溶液；b球浸有碘化钾浓溶液；c球中浸有KI淀粉溶液。实验时，从右端缓缓通入氯气，同时在b处微热，并逐渐向左移动酒精灯，则可以观察到：

图4-9

（1）在a处有        产生。

（2）在b处有        色产生。

（3）c处变成       色。

（4）稍冷却后，b、c之间的管壁上有       色的        。

虽然通过这节课我学习了很多，但有得也有失，这节课还有很多的不足，包括现在，我还在不断地反思：此课学生们课堂活跃、勇于参与让我振奋，他们的创造力让我惊喜。在课堂中做到了师生、生生间的互动。利用分组合作学习调动学生学习的主动性，合作学习既可以尊重他们个体对事物的感受，同时又可以让学生之间的个性差异相互磨合，有利于激发学生的思维和想象。学生充分地发扬了团队精神。学生的作业效果不错，每个组的作品都与众不同、各式各样，有的同学还加了许多装饰物，学生的个性与创新能力得到了发挥。我看到学生的开心和快乐，我感觉到学生的创新火花在闪耀、合作的精神在滋长，我感觉这节课还是成功的。不足之处在于学生的效果图质量不好，对于模特的绘画能力还比较差，他们还是偏重于做样本拼贴和模型制作。我想是不是应该在课堂环节里加进如何绘画服装模特？想与各位老师探讨这个问题。另外，在时间安排上觉得有些紧张，对学生的把握还是不足，尤其在探究的过程中，总觉得心有余而力不足，以后还要多听课、多学习、多尝试尽快地融入新课标理念中。对于该老师的反思说一说你的看法。教师除了自己反思以外，还可以采用哪些方法进行反思？

连续刚构桥中跨实际合扰温度与设计合拢温度不符时通常采取的措施为( )

A．等待

B．实际温度高于设计温度时，采用顶开式强迫合拢

C．实际温度低于设计温度时，采用拉拢式强迫合拢

D．要求设计单位改变合拢温度

中国古代的官营手工业素来发达，在冶金、制瓷、纺织等行业中，一直保持领先地位。官营手工业的产品大多精美，质量也上乘。造成这一现象的主要原因是（）

A.工匠优秀，积极性高

B.生产不计成本

C.市场需要高质量的产品

D.国家权力的支持

黄体酮与（）的反应可认为是其灵敏、专属的鉴别方法。

A．2，4-二硝基苯肼

B．亚硝基铁氰化钠

C．硫酸苯肼

D．异烟肼

E．四氮唑盐