临床预防服务和健康管理的核心思想是（） A.以病人为中心 B.以健康为中心 C.以疾

比较阅读下面两个文言语段，完成后面的问题。    

[甲]  

　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惑未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”     

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）     

[乙]  

　　宋公及楚人战于泓。^①宋人既成列^②，楚人未既。“济。司马^③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈^⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官^⑥歼焉。固人皆咎公。公曰：“君子不重^⑦伤，不禽二毛^⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀^⑨，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》）     

[注]  ①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（ chòng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。

1．解释下列句中加粗的词语。   

（1）神弗福也  福：_______________                         

（2）公伤股，门官歼焉  股：_______________

2．请用“／”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）  

（1）下  视  其  辙   

（2）宋  公  及  楚  人  战  于  弘

3．翻译下面两个句子。  

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。   

译文：____________________________________

（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。   

译文：____________________________________

4．理解文段内容，然后用原句回答。   

（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是：________________；他认为“可以一战”的理由是：___________________。   

（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是：____________________________________

5．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？   

答：_________________________________________________________

关于实性肿瘤的超声像图特点下列哪项是错误的

A．边界整齐、光滑或不规则

B．常呈圆形、椭圆形或不规则

C．不可能出现无回声

D．可有后方组织衰减或声影

E．侧方声影可有可无

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