（x+y）2（ ）=x4-2x2y2+y4。

找规律填数：

①2、3、5、8、13、______、______

②1、2、4、8、______、______

③1、10、3、20、5、30、______、______．

4g CO在氧气中燃烧生成CO2，放出 9. 6kJ热量，写出CO燃烧的热化学方程式为                                                        。

2006年8月10日，一名5岁患儿，因持续发烧3天，并伴有头痛、呕吐、疲倦、惊厥症状入院治疗。

1、分析上述情况，患儿有可能患的疾病有哪些？

2、患儿发病时间为2006年8月，询问病史发现该患儿居住地蚊虫较多，且有被叮咬史，皮肤见叮咬痕，未见淤斑；测其体温为40℃，并有脑膜刺激症状、肌张力增强，经尿常规检查未发现蛋白和管型；血液检查，白细胞总数为15×109/L，其中中性粒细胞占80％，淋巴细胞占20％；脑脊液检查，糖2.8mmol/L，氯化物119mmol/L，蛋白1.0g/L，因此可以判定此病为一种传染病。本病最有可能的诊断是？

3、若要进一步确诊该病，可以进行何种检查？

4、应对病例采取什么合理措施？

5、有效预防该类疾病的措施有哪些？

职业健康和安全风险评估生理性风险应包括那些内容？

下列材料是毛 * * 在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林（苏联社会主义经济问题》时的部分谈话，反映了毛 * * 对商品经济和社会主义关系的认识。

［材料1］“许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是 * * 主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。”

［材料2］“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”

［材料3］“进人 * * 主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”

毛 * * 的认识还有什么不足？