试题与答案

实用类文本阅读。 阅读下面的文字,完成下面问题。(选考题) 中国的眼睛 萨苏

题型:阅读理解与欣赏

题目:

实用类文本阅读。

阅读下面的文字,完成下面问题。(选考题)

中国的眼睛

萨苏

  六十年代和七十年代,国际上一直认为,中国有一个神秘的人物,在他的面前,设计多么巧妙的密码都如同草芥。他们把他叫做——“中国的眼睛”。

  中美建交的时候,双方曾经互赠礼物。

  美国赠送给中国的,是日本“宝船”阿波丸号的沉没地点,中国后来组织力量打捞,获得大量战略物资。

  中国赠送给美国的,是一本小小的册子。

  那就是中国方面破译的苏军最新军区级军用密码。

  这套密码之准确,几乎让美军的情报人员吐血,他们马上就意识到了,这肯定来自“中国的眼睛”。

  中国的眼睛,唯一的一次失手,是没有预先发现苏联在新疆对中国边防军进行的报复性袭击,事后我们知道,那一次,苏军前线完全采用了手工的用摩托车传递命令的方式,在一线部队的通信中,没有关于这次袭击的消息。

  能够迫使世界最强大的陆军放弃它庞大的通信系统,还原于一战的通讯方式,或许,只有中国的眼睛有这样的骄傲。

  其实,中国的眼睛不是一个人,而是一个小组,如果一定要把它聚焦在一个人的身上,那就是章照止先生。中国科学院系统所研究员章照止先生,是我国最出色的密码算法专家。

  大家一定认为中国最出色的密码算法专家,一定有非常隐蔽的住所、强力的保安等等吧。然而,章先生就住 在数学所平房,上班来,下班走,和一个普通研究人员毫无二致,他的门前和每家一样搭起一个油毡的小棚,那里面放的是他家过冬烧的蜂窝煤。这一点也不奇怪,因为章先生只根据截获的密码提供算法,至于解出来的东西是苏军的摩托化师驻扎地点还是三个月的菜谱,他根本就不知道。他还有更多的工作要做,要写论文,要教学生。事实上知道章先生是“中国的眼睛”,还是数学所老所长关肇直的追悼会后。那一次,周龙骧研究员非常悲痛,下来说起关老,提到因为他的名字发音和章照止先生相似,苏联人在得到有关情报后,很长时间把“章照止”当作关肇直先生的化名,认为他就是中国的眼睛。

  当然,根据章先生的情况推断,当时苏联人在北京的情报网不是被完全破坏就是瘫痪,如果苏联人知道章先生的身份,而且他就大摇大摆地住在数学所平房,每天和大伙一样排队买菜,我猜勃列日涅夫肯定会派个自杀性的特工到北京来把章先生干掉,因为他的价值太高了,老勃是军人出身,知道对这样的目标该怎么办。

  章先生住的是一间半的房子,另有一间很小的房间。这房 子并不好,红砖墙的一排房子而已,顶上是水泥瓦,今天大家会以为是民工住的。

  有一次,一个美国海军的专家访问中国,一定要见一见“中国的眼睛”。面对美国专家的要求,中国方面十分为难。但是盛情难却,最后,所里提出一个无奈的方案,请一位院领导暂时搬家,让章先生住进去,先应付了客人再说,就这样章先生和美国人见了面。

  见面十分愉快,美国专家惊讶地发现章先生并不是一个单纯的密码专家,他不是军人,是个普通的儒雅的中国知识分子,他有很出色的数学论文,双方的交流融洽而和谐。唯一让美国专家觉得有些别扭的是,在场有一个翻译无所事事却不肯走,章先生能够讲流利的英语,根本用不到他,他所能做的,也就是帮章先生把论文拿来,或者扶章先生坐到椅子上之类的事情。

  美国人大概想他是不是监视的特务人员啊。

  于是,美国人就用英语问了:章先生,我们能不能单独谈呢?我们不需要翻译。

  章先生说不行,他不 是翻译,他是我的朋友,而且,我新搬来这里,他不帮我,我找不到论文在哪里,也找不到椅子。

  美国专家不解,问:为什么呢?

  章先生说:因为我看不见。

  “您……看不见?”

  “是的,”章先生慢慢的说,“我天生就几乎是个瞎子。”

  美国人想不到,“中国的眼睛”章照止先生,是一个先天视力障碍的半盲人。章照止先生的眼睛基本看不到东西,而且,是从幼年就这样了,属于遗传。

  很难想象这样的一个半盲人,怎样在数学的世界里摸索,而且走得那样精彩。用半盲的双目擦亮“中国的眼睛”,在数学的世界里,章先生只有一句话可以形容——大英雄八面威风。

1.下列关于文章内容的概括和分析,不正确的两项是(     )

A.中国的眼睛唯一一次失手,是因为苏军放弃了其本身庞大的通信系统,中方无法从密码破译入手。

B.苏联人刚开始并不知道章先生是“中国的眼睛”,直到数学所老所长关肇直的追悼会后才清楚。

C.勃列日涅夫本想派特工到北京干掉章先生,却因为情报网不是被完全破坏就是瘫痪,无法知道他的住处,以失败告终。

D.章先生英语很好,根本用不着翻译,在场的翻译无所事事,被美方误认为是监视的特务。

E.本文运用平实自然的语言,叙述了章先生传奇的经历,字里行间无不透露出作者由衷的敬慕之情。

2.本文多次叙写到章先生的住处,有什么作用?请简析。

答:__________________________________________   

3.传记一般以传主的姓名为标题,本文却以“中国的眼睛”为题,这是否妥当?请谈谈你的看法。

答:__________________________________________

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

共有36种情况.(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3...

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题型:材料题

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 1854年,英国又爆发了第三次霍乱,伦敦在10天中就有500人死亡,1866年,霍乱第四次爆发。如果说霍乱的爆发是水污染的原因,那么,各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国,肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。——据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

材料二 近代以来英国针对空气污染和水污染的部分法律

——据梅雪芹《历史学与环境问题研究》

材料三 近代工业革命200年来……谁该承担主要责任就不言自明。无视历史责任……是毫无道理的。发达国家如今已经过上富裕生活,但仍维持看远高于发展中国家的人均排放,且大多属于消费型排放;相比之下,发展中国家的排放主要是生存排放和国际转移排放。——据温 * * 在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上的重要讲话

(1)概括材料一所反映的问题,结合所学知识简要分析其出现的原因。

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(2)材料二说明了什么问题?列举第二次世界大战以来资本主义发展中出现的有利于环境改善的因素。

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(3)依据上述材料并结合所学知识,从“历史责任”和“国际转移排放”的角度,简要说明发达国家在改善全球环境方面应该承担主要责任的原因。

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题型:单项选择题

Eddie McKay, a once forgotten pilot, is a subject of great interest to a group of history students in Canada.

It all started when Graham Broad, a professor at the University of Western Ontario, found McKay’s name in a footnote in a book about university history. Mckay, was included in a list of university alumni who had served during the First World War, but his name was unfamiliar to Broad, a specialist in military history. Out of curiosity, Broad spent hours at the local archives in a fruitless search for information on McKay. Tired and discouraged, he finally gave up. On his way out, Broad’s glance happened to fall on an exhibiting case showing some old newspapers. His eye was drawn to an old picture of a young man in a rugby uniform. As he read the words beside the picture, he experienced a thrilling realization. "After looking for him all day, there he was, staring up at me out of the exhibiting case," said Broad. Excited by the find, Broad asked his students to continue his search. They combed old newspapers and other materials for clues. Gradually, a picture came into view.

Captain Alfred Edwin McKay joined the British Royal Flying Corps in 1916. He downed ten enemy planes, outlived his entire squadron as a WW1 flyer, spent some time as a flying instructor in England, then returned to the front, where he was eventually shot down over Belgium and killed in December 1917. But there’s more to his story. "For a brief time in 1916 he was probably the most famous pilot in the world," says Broad. "He was credited with downing Oswald Boelcke, the most famous German pilot at the time." Yet, in a letter home, McKay refused to take credit, saying that Boelcke had actually crashed into another German plane.

McKay’s war records were destroyed during World War Two air bombing on London-an explanation for why he was all but forgotten.

But now, thanks to the efforts of Broad and his students, a marker in McKay’s memory was placed on the university grounds in November 2007. "I found my eyes filling with tears as I read the word ’deceased’ next to his name," said Corey Everrett, a student who found a picture of Mckay in his uniform. "This was such a simple example of the fact that he had been a student just like us, but instead of finishing his time at Western, he chose to fight and die for his country.\

We can learn from the last paragraph that McKay ().

A.preferred fight to his study

B.went to war before graduation

C.left a picture for Corey Everrett

D.set an example for his fellow students

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