以下检查有助于判断肢体末梢血循环的是（）。 A.毛细血管反流征 B.皮肤温度 C.皮

为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?

国庆节后，同学们带着快乐的心情返回学校．大家来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了他们的探究欲望．

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？

根据所学的化学知识，用化学方程式表示该溶液一定变质的依据______．

【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．

小刚的猜想：______．

【实验探究】小丽和小刚设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．请根据表中内容填写实验时的现象

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
步骤一	取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤	有______生成	氢氧化钠已变质．写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式______．
步骤二	取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液	酚酞溶液变 为______ 色	氢氧化钠部分变质

得出结论：小丽的猜想正确．

假设小刚的猜想正确，则在实验中观察到的现象是______

【实验反思】（1）下列物质①HCl溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液，不能代替探究实验中CaCl₂溶液的是______（填序号）．

（2）步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．

尘粒在静电除尘器中，电场力与空气阻力平衡时的横向运动速度称为它的( )。

A．驱进速度
B．电动速度
C．气流速度
D．运动速度

急性心肌梗死并发室颤时，应首先应用( )

A．西地兰
B．利多卡因
C．硝酸甘油
D．非同步电复律
E．同步电复律

简述反应时间实验中应注意的问题。