节律与胎心率相一致的声音是（）
A.腹主动脉音
B.子宫血流杂音
C.脐带杂音
D.胎动音
E.肠蠕动音
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
一组数据x1，x2，…，x10的方差是2，且（x1-3）2+（x2-3）2+…+（x10-3）2=120，∴(x21+x22++x210)+10.x2-2.x(x1+x2++x10)=20，①（x12+x22++x102）+10×9-6×（x1+x2++x10）=120 ②将②-①得90-10.x2+(2.x-...
阅读下面的文字，完成6～8题。
惊心动魄35分钟
——空军特级试飞员梁万俊成功迫降
某新型国产科研样机纪实
谭 洁 张金玉
①今年7月1日13时40分，成都某机场被紧张的气氛所笼罩。
②塔台上，机场边，飞机设计单位领导、空军某试飞大队领导、飞机总设计师、科研技术人员……数百人一齐把焦灼的目光投向骄阳似火的万里晴空。
③此刻，一架失去动力的战机在万米高空正以极大的俯角高速向机场滑降而来！
④这不是一架普通的飞机。它是我国正在研制的一种新型战机的科研样机，价值上亿元人民币。
⑤这不是一次普通的飞行。它是该型飞机在定型关键阶段的一次试飞，结论对飞机改进的意义重大。
⑥这更不是一次普通的降落。飞机在1.2万米高空试飞，因意外情况燃油漏光，飞机发动机停车。为保全科研样机，试飞员决定从距机场20多公里远的地方空滑迫降。
⑦下落航线与跑道呈70度夹角，下降速度为400公里/小时左右，一旦失误，该机就可能冲出跑道坠毁。
⑧惊天一落，危险空前。驾驶战鹰迫降的，就是空军某试飞大队副大队长、特级试飞员梁万俊。
⑨“近了，近了……”转眼间，梁万俊驾驶战机俯冲直下。地面上，所有的人一齐屏住了呼吸。
⑩13时44分，战鹰陡然降落，在进跑道450米处接地。在接近跑道的一刹那，机头一昂，“哧！”轮子在水泥跑道剧烈摩擦，划出两条刺眼的火龙！
500米、800米、1000米……飞机一气冲出1700米，在距离跑道尽头300米处戛然停住。
“成功了！”欢呼声震动机场。梁万俊走下座舱，飞机总设计师与他紧紧拥抱，激动地说：“你创造了世界航空史上的奇迹！”
惊天一落救新鹰！
这一落，挽救了价值上亿元的科研样机；这一落，为试飞员处理类似险情创造了成功先例；这一落，飞出了新机优异的空滑性能。
让我们把时钟倒拨35分钟。
这一天13时09分，梁万俊驾驶着该型国产科研样机跃升到1.2万米高空。当他按照预定的科研试飞计划刚刚做完一个规定动作后，突然发现油泵指示灯急剧闪烁。紧接着，油量表指针一路下跌。两分钟之内，指针指向“0”刻度。
梁万俊报告：“发动机空中停车！”
一级空中特情！空军相关条例规定：此时，作为试飞员的梁万俊可以视情做出不同选择——跳伞或迫降。
面对这种极为罕见的危险情况，跳伞无可指责，只需0.01秒，便能远离危险。但是，凝聚科研人员无数心血的战鹰就会坠毁，故障原因就难以准确查找，新机型的改进就缺乏依据……没有任何犹豫，梁万俊便做出抉择：危险再大，也要尽一切可能把科研样机保住。决心定下，梁万俊很快镇定下来，他娴熟而机敏地调整飞机的位置和高度，以争取每一秒的时间。
飞机像大铁砣似的向机场上空逼近。机场上，所有应急车辆全部到位，所有人的心都跳到了嗓子眼。指挥塔台里静得让人窒息，只听见指挥员下达指令的声音：“保持好飞机状态，控制高度、速度，做好迫降准备。”
梁万俊心里很明白，要想将飞机空滑回去，必须准确地通过高度来换取速度，用势能来换取动能。他根据地面指挥员的命令，随时判断飞机状态，修正速度和高度偏差。
飞机滑到机场1100米上空。梁万俊下降飞机高度加入航线，在跑道头3公里，放起落架，操纵飞机对正跑道，100米、50米……
“准备迫降！”“明白！”天地间，惊人地默契。
于是，机场上出现了惊心动魄的成功一落！
英雄壮举绝非偶然。仰望蓝天，人们看到了梁万俊出生入死、挑战试飞极限的一道道闪光航迹。
1998年，拥有丰富飞行经验的梁万俊，从成空某飞行团副团长的岗位上来到空军某试飞大队。
这是一个英雄辈出的群体，承担着我国自行研制的新型战机科研试飞的重任，曾有多名试飞员壮烈牺牲。梁万俊自觉学习老一辈试飞员迎难克险的大无畏战斗精神，每次执行高难度高风险试飞、参加飞行表演等重大任务，都主动请缨。几年来，他先后自学了飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业，成为熟练驾驶多种机型的高素质试飞员。在试飞中，他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等险情数十次，都以过硬的心理素质和精湛的飞行技术化险为夷，圆满完成了国产最新型战机火控系统定型、某型系列战机鉴定、国产某新机首飞等数十项重大科研试飞任务，先后荣立二等功2次、三等功4次。
此次，梁万俊成功处置国产某新型科研样机重大特情，成都军区空军党委为他报请一等功，并做出向他学习的决定。军委首长称赞他是“一个思想、技术双过硬的优秀试飞员”。
(《解放军报》2004年11月8日)
小题1:下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是(5分)( )
A．开头两段除交代时间、地点、人物以外，也营造了一种紧张的氛围，加点的“紧张”“焦灼”两词呼应标题，奠定了全文的感情基调。
B．第自然段中的“昂”字，生动地刻画了飞机着地的姿势，以及由此产生的巨大惯性，也暗含着对驾驶员高超技艺的赞扬。
C．本文大量运用排比句或排比段，或为突出这次试飞的重要性，或为阐释迫降成功的重要意义，同时也增强了文章的节奏感。
D．本文列举大量表时间、距离与速度的数字，在数字的极大变动与对比中，产生“生死时速”的效果，进一步强化了读者的阅读兴趣。E．本文以纪实散文的笔调，真实记录了空军特级飞行员梁万俊成功迫降某新型国产样机的英雄壮举，想象丰富，描写细腻，新闻性与文学性完美统一。
小题2:阅读文章第至自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。(4分)
答：________________________________________________________________________
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小题3:第自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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下列句中加点的“其”的意义和用法，与其他几项不相同的一项是（ ）
A．鲍叔知其贤
B．其为人智深而勇沉
C．其所谓忠者不忠
D．秦王恐其破璧
| 任务型读写 请认真阅读下列短文, 并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最恰当的单词. 注意:每个空格只填1 个单词. Almost every career requires such skills as listening, speaking, reading, writing, decision making, researching, reasoning, creativity, persuasion, leadership, interpersonal communication, and organization. In addition, a number of characteristics that may be important for specific jobs: achievement, aggressiveness, ambition, dependability, discipline, honesty, initiative, motivation, people orientation, persistence, responsibility, selfconfidence, selfstarting, sensitivity, sincerity, tenacity, and toughmindedness. The way you acquire these skills and behaviors is, to a great extent, up to you. Without them, no matter how bright and knowledgeable you may be, landing a top job is of extreme difficulty, if not impossible. The most likely way to obtain these skills and behaviors is through courses, reading, internships, parttime or fulltime employment, extracurricular activities, and participation in community functions. Knowing what an employer is looking for in a potential employee can help an applicant to prepare for an interview. An interviewer for a major corporation was asked these questions: What specific skills are you looking for in applicants? And how do you identify these skills? He responded : Most important for us in the way of skills is the ability to communicate-can people speak clearly? Can they articulate the kind of person they believe themselves to be? In what kind of work situations do they perform well? What are their strengths and weaknesses? We want to know about the personal qualities of the individual, so I try to ask questions to draw them out and attempt to find out if they have a sense of themselves. What I'm looking for is an ability to verbalize an idea in clear, simple, understandable language. I'm also looking for the ability to listen attentively and then to be able to respond to an idea or thought that has been presented to them. If they do have good communication skills, they will be able to do this logically and succinctly. I am looking for creativity -can they be spontaneous? I will ask some "offthewall" questions just to see if this throws them. How do they respond in these tough situations-can they be creative with their answers? This is very important when they are out in business situations with customers. They will have to respond to very sudden changes and problemsolving situations that they are not necessarily familiar with, and I want to know if they can handle them. What we look for the most are personal qualities-assertiveness, selfmotivation, drive, ambition, and a competitive instinct. They should be high achievers and want to work hard. I can usually tell about these qualities from the way the person presents himself or herself and some of the activities they have engaged in. I pick up things from the applications and resume-how they have written them and the kinds of things they say. How they present their experiences is often very informative. For example, an assertive person will say, "I can do these things" and "I decided on this course of action, " whereas a more passive person might say, "These are the experiences I have had." All of these things describe the person in some way. Qualities Employers Seek
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年利率、月利率、日利率的换算办法是（）。
A.年利率/12=月利率
B.月利率/30=日利率
C.年利率/360=日利率
D.以上都是
调节阀的泄漏量指的是什么？
