试题与答案

一般资料:求助者,女性,24岁,幼儿园教师。案例介绍:求助者半年前偶然遇到了比她大几

题型:多项选择题 案例分析题

题目:

一般资料:求助者,女性,24岁,幼儿园教师。案例介绍:求助者半年前偶然遇到了比她大几岁的儿时伙伴。得知对方一直对她有迷恋之情。从此,他们之间的关系迅速发展。此后几个月中,两人的关系一直很好。然而有一天,就在他们从电影院回家的途中,儿时伙伴一直保持少见的沉默,当到求助者的家门口时,他提出分手不再来往。求助者无法相信和接受这样的事实,百思不得其解。内心非常痛苦,她不甘心地不停地给他打电话,不停地发短信,要求他给自己一个理由,可是都音讯皆无。求助者无法自拔,主动前来求助。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:你能详细说说你痛苦的原因吗?求助者:他为什么不早告诉我呢?我爱他!他也说过爱我,他这么一甩手,就此头也不回地走了,甚至连一句解释的话也没有。心理咨询师:你痛苦的原因是因为别人拒绝你,使你生气是吗?求助者:那当然是,我这么爱他,不应该被拒绝的,尤其是以这种方式。心理咨询师:按你所说,你很爱他,那么他也应该非常爱你,你是不应该被拒绝的。求助者:是啊。心理咨询师:因此,你信奉的是当一个人喜欢别人时,别人就应该喜欢他。求助者:应该的,咱们不是都要礼尚往来嘛!心理咨询师:按你的逻辑推理,有一位男同事喜欢你,你肯定就应该喜欢他。求助者:(沉默)不能呀!心理咨询师:都是一个人喜欢另外一个人,在你喜欢别人时你要求别人必须喜欢你,在别人喜欢你时你却不必喜欢别人,你的说法前后是存在矛盾的,你怎样进行解释呢?求助者:是有些矛盾,但他也不能那样对我呀,一点理由都没有呀。心理咨询师:你认为痛苦和生气是由于他没告诉你理由,你要求别人必须像你一样来处理问题,你认为你的信念是合理的,而他的做法和信念是不合理的,所以你生气。不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是由不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能改善自己的情绪。求助者:能是这样吗?心理咨询师:有些事情可以有明确的理由,也可以没有明确的理由,就像一枚抛出的硬币,落下来有多种可能,现在出现了你不想要的一种情况,你就出现了情绪反应,如果你能接受多种结果,你就能摆脱情绪困扰。求助者:我好像明白了。本来有多种可能的事,我就要求了一种?心理咨询师:你对别人提出要求,要求他必须这么做,这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念。如果我们把对别人的"要求"变成"希望",当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分地怨恨别人,自己也就不会如此痛苦和生气了。求助者:你讲得很对。

该求助者心理问题的特点包括()。

A.有现实刺激因素

B.有人格障碍基础

C.病程尚无法确定

D.问题无明显泛化

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.故选项错误;B、澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物.故选项错误;C、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物.故选项错误;D、冰水混合物...

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)

南柯子     王 炎

山冥云阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。

蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农‚。要得一犁水足望年丰。

[ 注 ]①王炎:字晦叔,号双溪,婺源人。宋孝宗乾道五年(1169)进士。②三农:指的是春耕、夏耘、秋收。这是一年农事的三个中心环节,而春耕又是最关键的。

小题1:春雨浓浓,有人“对东风”“惜花惆怅”,惜花者是什么人?词人为何要提到他们?(4分)

小题2:你认为本词下片结句中哪个字最为传神,为什么?请结合全篇简要赏析。(4分)

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题型:多项选择题

某私营企业2003年3月15日领取了工商营业执照(该企业注册资金500万元),之后设置了账簿,进行会计核算。2006年12月份,业主感到自身账簿核算很不规范,容易被查出问题,便将开业以来的账簿及发票进行了销毁,后被主管税务机关发现,受到严厉的处罚。
根据上述资料,回答下列问题:

该私营企业销毁账簿时,必须做的工作有( )。

A.选择可靠的废旧收购部门

B.编造账簿销毁清册

C.获批准后将账簿拆散后销售给废旧收购站

D.报请主管税务机关批准

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