试题与答案

PFM桥连接体断面形态是 () A.前牙圆形、后牙圆形 B.前牙圆长方形、后牙圆长

题型:单项选择题 A1型题

题目:

PFM桥连接体断面形态是 ()

A.前牙圆形、后牙圆形

B.前牙圆长方形、后牙圆长方形

C.前牙圆三角形、后牙圆长方形

D.前牙圆长方形、后牙圆三角形

E.前牙三角形、后牙长方形

答案:

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答案:C

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题型:问答题 案例分析题

某新建堤防工程等级为2级,全长1500m。设计要求回填土料为黏性土,压实度≥93%。在开工前,施工单位将料场土样进行了送检,并确定了土方最大干密度为1.63g/cm3。施工过程中发生如下事件:事件1:堤防工程填筑施工前,施工单位进行了现场土料碾压试验。事件2:土方干密度试验采用环刀法,某层土方试验时得出的干密度分别为1.55g/cm3、1.51g/cm3。事件3:某单元工程的土料碾压工序施工质量验收评定如下表所示。评定时发现其中有1组土样干密度为1.47g/cm3,因此评定该工序质量为不合格。

问题1.指出事件1中碾压试验场地布置的要求。

2.根据事件2中已给出的干密度结果,能否对该层土方填筑压实质量进行评定?说明原因并写出干密度计算公式。

3.将事件3中"土料碾压工序施工质量验收评定表"填写完整。

4.指出并改正事件三中评定结果的不要之处。

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题型:问答题 案例分析题

阅读下列材料,回答问题:

材料一

吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国……

━━摘自梁启超《世界伟人》

材料二

《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。━━《汉书·董仲舒传》

材料三

天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。━━《朱子语类》

材料四

黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。

材料五

孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。

━━摘自日本学者岛献吉朗《诸子百家》

材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张?这一主张对于西汉王朝的统治有何意义?这一主张对儒学又产生了什么影响?

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