将三块分别写有“20”，“12”，“上海”的牌子任意横着正排，恰好排成“2012

阅读下面的语段，完成1—2题。

　　白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：

　　“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”

　　翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：

　　“请不要拦我！……”

　　“不成，你不能走！”

　　正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。

　　翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”

　　祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”

　　翠翠说：“全还给他了吗？”

　　祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：

　　“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇荤城！”

1．爷爷让翠翠拦住那位渡客，翠翠不明真相，当真去拦了，等到下船的第二个商人告知原委，翠翠明白了，却“更紧拉着卖纸人衣服不放”，坚决不让走。翠翠为什么会这样做？

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2．阅读文中老船夫的话语，这样的话语看似不可理解，却恰恰是老船夫个性的真实写照。请说说老船夫具有怎样的性格。

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甲、乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性。他们做了以下研究：

(1)根据两位同学的实验可得出碳酸钾溶液酸碱性的结论：_____________

(2)根据两位同学的实验操作，你认为_________同学操作不规范。为什么? ___________________。

(3)如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用_______试液来进行实验，该试剂从_______色变成__________色，能确定其酸碱性。

“采购的最终目的在于使企业自身具有竞争力的同时也使供应商增加价值”，此话的含义是在强调( )。

A．买卖双方你死我活的市场交易关系

B．内部资源与外部资源的对立关系

C．最小采购价格与最早交货期的平衡关系

D．外部资源如何转化为有利于双方竞争力的供应链协作关系

在发生大客户故障时，各相关单位和部门采取（）的原则，立即启动通信恢复（如主备用电路的切换、启动应急预案等）及故障排除的工作流程。

A.先业务恢复、后故障修复

B.先故障修复、后业务恢复

C.对故障修复

D.进行业务恢复

推力轴承的作用？构造特点？