阅读下列材料： 材料一 “假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并

题目：

阅读下列材料：

材料一 “假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”

——摘自悉尼·胡克：《历史中的英雄》

材料二 在伯里克利执政时期，公民大会拥有全部的最高 * * 。雅典公民每隔l0天集合一次，决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。

——摘自《历史研究与资源丛书》

材料三 《中华民国临时约法》规定：内阁 * * 由议会的多数党产生。 * * 可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由 * * 副署才能生效。

材料四 民国初期若干年是中国历史上最坏的时期。以下几个因素可解释对西方作出反应的几十年中所产生的这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当于一个巨大的贮藏所，几十年来注重传统的文官候选人一直从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构成而这些知识分子专注于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争艺术。这一统治阶级因以下事实而进一步受到约束：除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。

——摘自斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》

请回答：

（1）根据材料二，说明古代希腊是如何提防材料一中的英雄人物的？

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（2）根据材料三，指出为提防材料一中英雄人物的出现，约法实行什么制度？并说明约法实施的结果及其原因。

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（3）根据材料四和所学知识，指出“最坏的时期”是由谁统治的？根据材料四，概括是由于哪些因素造成了“民国初期若干年是中国历史上最坏的时期”的？

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