试题与答案

下列句子中破折号的运用恰当的一项是 A.我想起幽远的车铃,晴天里的马儿戴着串铃在

题型:选择题

题目:

下列句子中破折号的运用恰当的一项是

A.我想起幽远的车铃,晴天里的马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风——这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。

B.“什么是爱情?——在上帝创造世界时,他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙。”

C.当死神临近时,他们会像阿基米德在临死前那样提出请求——不要弄乱我画的圆圈。

D.仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来了,愈下愈大。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

小题1:Did you buy anything special?小题2:Tom isn’t as good at tennis as Lucy.小题3:What do you think of these shows?小题4:I am going to study math really hard.小题5:Not ev...

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题型:阅读理解与欣赏

比较阅读下面两个文言语段,完成后面的问题。    

[甲]  

  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惑未稿,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”     

  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《曹刿论战》)     

[乙]  

  宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既。“济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。固人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。”(选自《子鱼论战》)     

[注]  ①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指摆好阵势。③既:尽,全部。④司马:官名,这里指子鱼。⑤陈:通“阵”,指摆好阵势。⑥门官:国君的卫士。⑦重( chòng):重复,再次。⑧二毛:头发斑白的人。⑨亡国之馀:亡国者的后代。

1.解释下列句中加粗的词语。   

(1)神弗也  福:_______________                         

(2)公伤,门官歼焉  股:_______________

2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)  

(1)下  视  其  辙   

(2)宋  公  及  楚  人  战  于  弘

3.翻译下面两个句子。  

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。   

译文:____________________________________

(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。   

译文:____________________________________

4.理解文段内容,然后用原句回答。   

(1)[甲]文曹刿“请见”的原因是:________________;他认为“可以一战”的理由是:___________________。   

(2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是:____________________________________

5.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?   

答:_________________________________________________________

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