试题与答案

“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”它的意思是[ ] A.凡是不

题型:选择题

题目:

“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”它的意思是 [ ]

A.凡是不属于六种技术的科目、孔子的学术,都加以禁止,不使他们发展

B.凡是不属于六种艺术的科目、孔子的技术,都加以禁止,不使他们发展

C.凡是不属于孔子儒家学术范围之内的学说,都加以禁止,不使他们发展

D.凡是不属于孔子所提倡的技艺的科目,都加以禁止,不使他们发展

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0501/ee66b352b9ce4256292751927b24429d.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

(1)模仿 学习 经验 (2)越强 越强

试题推荐
题型:单项选择题 共用题干题

女性,40岁。2周之内出现躯干、头面部、四肢散在性红斑,且渐扩大、融合并扩展至全身,自觉轻度瘙痒,后很快于红斑部位出现弥漫性肿胀,继之全身弥漫性脱屑,量多呈糠秕样,伴唇部、眼睑黏膜糜烂。病程中病人出现发热,体温维持在38~39℃。病人癫痫多年,约1个月前开始口服卡马西平,癫痫控制尚好,一直未予停药。

该病人应考虑为()

A.急性湿疹

B.荨麻疹

C.接触性皮炎

D.药疹

E.单纯疱疹

查看答案
题型:多项选择题 案例分析题

周恩来同志是全国各族人民敬爱的 * * 。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”

学习动机与学习效果的关系是:()

A.学习动机会直接影响学习效果

B.学习动机是决定学习活动的唯一条件

C.学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机

D.学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的

查看答案
微信公众账号搜索答案