试题与答案

已知数列{an}和{bn}满足:a1=λ,an+1=23ax+n-4n,bn=(

题型:解答题

题目:

已知数列{an}和{bn}满足:a1=λ,an+1=
2
3
ax
+n-4n,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ为实数,n为正整数.
(Ⅰ)证明:当λ≠-18时,数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)设Sn为数列{bn}的前n项和,是否存在实数λ,使得对任意正整数n,都有Sn>-12?若存在,求λ的取值范围;若不存在,说明理由.

答案:

(Ⅰ)证明:假设存在一个实数,使{an}是等比数列,则有a22=a1a2,即

2
3
λ-3)2=λ(
4
9
λ-4)⇔
4
9
λ
2-4λ+9=
4
9
λ2-4λ⇔9=0
,矛盾.

所以{an}不是等比数列.

(Ⅱ)证明:∵bn+1=(-1)n+1[aa+1-3{n+1}+21]=(-1)n+1(

2
3
an-2n+14)

=-

2
3
(-1),(an-3n+21)=-
2
3
bn.

λ≠-18,∴b1=-(λ+18)≠0.

由上式知bn≠0,∴

bn+1
bn
=-
2
3
(n∈Nn),

故当λ≠-18,时,数列{bn}是以-(λ+18)为首项,-

2
3
为公比的等比数列.

(Ⅲ)当λ≠-18时,由(Ⅱ)得bn=-(λ+18)•(-

2
3
)n-1

于是Sn=-

3
5
(λ+18)•[1-(-
2
3
)n],

当λ=-18时,bn=0,从而Sn=0.上式仍成立.

要使对任意正整数n,都有Sn>-12.

-

3
5
(λ+18)•[1-(-
2
3
)n]>12⇔λ
20
1-(-
2
3
)
n
-18.

f(n)=1-(-

2
3
)n,则

当n为正奇数时,1<f(n)≤

5
3
:当n为正偶数时,
5
9
≤f(n)<1
,∴f(n)的最大值为f(1)=
5
3
.

于是可得λ<20×

3
5
-18=-6.

综上所述,存在实数λ,使得对任意正整数n,都有Sn>-12;λ的取值范围为(-∞,-6).

试题推荐
题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读题

阅读下面甲乙两篇文言文,完成后面小题。(8分)

(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

——节选自王安石《伤仲永》

(乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

——选自《孙权劝学》

小题1:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

⑴父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(2分)

⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(2分)

小题2:《伤仲永》一文中仲永的父亲因为什么原因让方仲永“泯然众人矣”?而《孙权劝学》一文中孙权用什么方式劝吕蒙学习的?(原文和自己的话归纳都可以)(2分)

小题3:方仲永和吕蒙的事例,说明了一个同样的道理。请你用一句话说出这个道理。(2分)

查看答案
微信公众账号搜索答案