试题与答案

读下面的地球公转示意图,完成下列内容。(10分) (1)在图中用箭头标出地球公

题型:综合

题目:

读下面的地球公转示意图,完成下列内容。(10分)

(1)在图中用箭头标出地球公转方向。(1分)

(2)地球运行到A点时,正值___________(节气)日,湖南的昼夜长短状况是___________。

(3)运行到C点时,太阳直射___________,南半球是___________季。此日后,上海的昼夜长短变化是___________ 。

(4)在右侧底图上绘制地球处于A位置时的太阳光照图(要求绘出太阳光线、地轴、晨昏线、夜半球)。(4分)

答案:

(1) 逆时针方向       (2) 夏至日   昼长夜短         

(3)南回归线(或23°26′S)  夏  昼渐长夜渐短     (4)略

题目分析:(1)地球公转方向:自西向东,北逆南顺;注意公转方向标注于公转轨道上。(2)根据图示不同纬度的太阳直射点的纬度位置的差异判断:A位置太阳直射点位于北回归线上,判断为夏至日;由于太阳直射点位于北半球,故北半球昼长夜短。(2)图示C位置太阳直射点位于南回归线上,故判断冬至日,为南半球的夏季,此日后,太阳直射点将向北移,故上海的昼长将逐渐变长。(4)结合上题分析,A位置应表示夏至日,画图需要注意几点:赤道与地轴垂直,夏至日,太阳直射点位于北回归线上,晨昏线过地心与阳光相垂直,且夏至日,晨昏线与极圈相切,北极圈内出现极昼,南极圈内出现极夜。

点评:本题难度一般,属于地球运动的常规考点,学生应注意以下几点:①在公转轨道图上,根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日;②掌握二分二至日的晨昏线分布特征;③利用太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短分布状况和变化规律。对于此类试题,学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。

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题型:选择题

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