试题与答案

(15分)【历史上重大改革回眸】 阅读下列材料,回答问题: 材料一:作坊里的日本

题型:综合题

题目:

(15分)【历史上重大改革回眸】

阅读下列材料,回答问题:

材料一:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。

——《作坊里的日本》

材料二:对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵,要继续生存,就必须进行变革……在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的速度也不同。

——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》

请回答:

(1)根据材料一结合日本19世纪下半期改革的相关史实,说说日本是如何“心灵紧闭”但“眼观八方”的?他们创造了怎样的“神话”?(9分)

(2)依据材料二指出19世纪下半期中、日两国改革的共同原因,及其改革结果的不同原因。(6分)

答案:

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答案:B

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题型:选择题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是    [ ]

(1)不少“形象工程”的背后,往往隐藏着双重的利益________:政治上以政绩求得上级提拔,经济上以项目捞取一己实惠。

(2)文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神,没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。

(3)“人有七情六欲”这固然不错,但________物欲怎样膨胀,________不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。

A.趋向  内涵   纵然/也

B.趋向  蕴涵   纵然/也

C.取向  内涵   无论/都

D.取向  蕴涵   无论/都

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