试戴时，如何判断颌位关系是否正确（） A.患者用后牙咬合时，双侧颞部肌肉收缩明显 B

按要求写句子。

1．贝蒂把冻僵了的小燕子寻找回来。（改成“被”字句）

2．燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。（改成反问句）

社会工作致力于（）。

A.向社会中有困难和有需要的人提供必要的资源或服务

B.扶危救困，发展慈善事业

C.通过制度建设推动社会进步

D.通过政策改革推动社会发展

E.促进社会平等与公正

综合学习与探究。(6分)

在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：

【活动一：主题班会】

小题1:班级召开“汉字的魅力”主题班会，假如你做主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。(2分)

【活动二：书法艺术】

小题2:上面是某同学收集到的三幅书法作品，请你用正楷写出它们简化后的汉字(写两个即可)，并对其中一幅从书法的角度加以赏析。(2分)

字              

赏析：                                                         

【活动三：发出倡议】

小题3:活动结束后，班级向全校学生发出倡议，倡议写规范汉字，内容如下。其中有两处语病，划出来，并订正在下面的横线上。(2分)

语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在此，我们特发出以下倡议：

第一、认真识记汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字； 

第二、在家庭生活中，积极带动家人写规范字，使身边的亲友养成良好的汉字书写；

第三、在社会生活中，对不规范的文字书写行为及时纠正，及时发现，为创建文明城市作贡献；

男，42岁，呕吐、腹泻2天，意识模糊、烦躁不安半天急诊入院。查体：BP110/70mmHg，神志恍惚，巩膜中度黄染，颈部可见数枚蜘蛛痣。心肺未见异常，腹软，肝肋下未触及，脾肋下3cm。双上肢散在出血点，Hb90g/L，WBC3.22×10⁹/L，血糖7.0mmol/L，尿糖（+），尿酮（-），尿镜检（-）。

如果患者躁动不安，不宜选用（）

A.东莨菪碱

B.地西泮

C.水合氯醛

D.扑尔敏

E.异丙嗪

治疗风热郁闭，咽喉肿痛，大便秘结者，应首选：

A．薄荷
B．蝉蜕
C．菊花
D．蔓荆子
E．牛蒡子