引起非溶血性发热反应的常见原因包括 A．受血者体内已经有白细胞抗体 B．输注的血液中

患儿男孩，7岁，体形瘦长、乏力、多汗，活动后气促，听诊胸骨左缘第2～3肋间有Ⅱ～Ⅲ级喷射性收缩期杂音，肺动脉第2心音增强，固定分裂，心电图示电轴右偏及不完全性右束支传导阻滞。

该患儿在胸骨左缘下方听到的舒张期杂音，提示()

A．左向右分流量较大

B．左心室肥厚扩大

C．右心房肥厚扩大

D．右心室肥厚扩大

E．肺动脉扩张

异步通信中线路空闲时的状态为（），数据发送起始位的状态为（）

A.高电平，低电平

B.低电平，高电平

C.高电平，高电平

D.低电平，低电平

人格学说是弗洛伊德学说的核心，他在对意识进行三个层次的划分的基础上进一步将人格结构划分为（）、（）、（）三个部分。

女，45岁，四肢无力，站立不稳，进行性加重半年，无外伤史。查体：双下肢肌张力高、腱反射亢进。Hoffmann征(+)， Babinski征(+)。

其诊断为

A．脊髓型颈椎病

B．神经根型颈椎病

C．椎动脉型颈椎病

D．交感神经型颈椎病

E．混合型颈椎病

成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。

A.适当自我表露

B.及时进行小结

C.积极给予回应

D.表达鼓励支持

E.促进互动交流