试题与答案

书面表达。 小明随父亲打工进城,他到一所新的学校继续读书。起初在学习上遇到一些

题型:写作题

题目:

书面表达。

  小明随父亲打工进城,他到一所新的学校继续读书。起初在学习上遇到一些困难,后来同学们帮助他,使他克服了困难,取得了很大的进步。

  请根据上述提示信息写一篇英语短文。要求行文流畅,结构完整,语句通顺,书写规范。所给的信息须体现,但不可以逐句翻译提示内容。

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答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:B

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成问题。

  【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【乙】赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善!”乃止。

[注]且:将要。苏代;人名。惠王:指赵惠王。他将要攻打燕国。拑:通“钳”,夹住。禽:通“擒”,捉住。

1、解释下列句中加粗的意思。

(1)群臣吏民能面寡人之过者(   )

(2)今日不(   )

(3)王之甚矣(   )

(4)故愿王计之也(   )

2、翻译下面文言句子。

(1)此所谓战胜于朝廷。

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(2)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

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3、文段理解。

  这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君,甲文中的邹忌讽谏齐威王时,先以设喻,再拿齐威王的地位和自己作比较,最后得出“______________”的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时,也用了比喻论证的方法,这个比喻后来演变成一个成语,即___________。两文中的国君都接受了臣子的规劝,一个“_____”字就是明证。

4、邹忌讽谏齐威王,苏代讽谏赵惠王的目的各是什么?

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