如果函数f（x）=-x2+2ax在区间[1，2]上是减函数，那么实数a的取值范围

阅读下列文言文，回答下列各题

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

（选自《送东阳马生序》）

小题1:对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A．同舍生皆被绮绣：被子

B．右备容臭：气味，这里指香气

C．腰白玉之环：腰佩，用作动词

D．媵人持汤沃灌：热水小题2:下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）

A．久而乃和　　　　　　　　　　　问今是何世，乃不知有汉

B．今虽耄老，未有所成　　　　　　小大之狱，虽不能察

C．今诸生学于太学　　　　　　　　受任于败军之际

D．以衾拥覆　　　　　　　　　　　家贫，无从致书以观小题3:下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A．选文第一段将“余”与“同舍生”的求学对比，表现作者求学勤艰，乐以忘忧。

B．选文第二段用排比写“同舍生”求学之便，强调了天资和求学条件的重要性。

C．选文是作者写给同乡后学的临别赠言。

D．作者用自己的切身体会勉励马生，感情真挚诚恳。

H.261

单位活期存款按结息日挂牌公告的活期存款利率计息，遇利率调整（）

A.不分段计息

B.分段计息

C.调整后的积数不计息

D.调整前的积数不计息

一行”过于虚弱，以致受到“所胜”的“一行”克制是（）

A.相乘

B.相生

C.相克

D.母子相及

E.相侮

曲线图法可评价儿童发育的（）。

A.速度

B.趋势

C.匀称度

D.水平等级

E.体型