试题与答案

读句子,把句子中意思相反的词语找出来。 1.春天气候温暖,冬天气候寒冷。 ( )—

题型:填空题

题目:

读句子,把句子中意思相反的词语找出来。

1.春天气候温暖,冬天气候寒冷。     

     (      )——(      ) 

2.丹丹有着一头乌黑的长发,张嘴一笑就会露出一口洁白整齐的牙齿。     

    (      )——(      ) 

3.在小林眼里,“花伞”渐渐模糊,眼前清晰地出现了一件件下摆张开的雨衣。     

    (      )——(      )

答案:

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参考答案:A

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题型:问答题

课例分析
培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中,教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例:“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是:1.分组分工;2.确定具体探究的因素;3.制订实验方案并实施;4.统计、分析;5.讨论并得出结论。
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