试题与答案

Helenbeautifully and she likes ____very

题型:选择题

题目:

Helen          beautifully and she likes ____ very much.        [ ]

A. dances; dancing

B. dancing; dances

C. dance; dance

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

(1)由余弦定理得:cos(A+C)=-cosB=-a2+c2-b22ac,∴已知等式变形得:-(a2+c2-b2)ac=-a2+c2-b22acsinAcosA,即2sinAcosA=1,即sin2A=1, A为锐角三角形的内角,∴2A=π2,即A=π4;(2) a=2,cosA=22,∴由...

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题型:不定项选择

(二)有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。日本老师手拿着一个苹果走进教室:“同学们,这是什么……对,这是苹果,大家喜不喜欢如果喜欢,大家可以看一看,闻一闻,摸一摸……但这个苹果不能吃,因为只有一个,而且我们这一节课要学习画苹果。”然后,将苹果放在讲台上,“现在,大家可以画苹果了。”——苹果还在,学生有了观察的对象,第一次画得可能像梨,第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室:“同学们,这是什么……对,这是苹果。大家喜不喜欢如果喜欢,大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果,老师接着说:“ 大家可以看一看,闻一闻,摸一摸,玩一玩。这些苹果老师都洗干净了,如果喜欢,还可以把它吃掉。”一段时间过去,许多同学已经吃掉了苹果。这时,老师开始布置任务:“同学们,我们这一节课要画苹果,现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了,学生第一次画得可能像南瓜,第二次可能像梨,第三次画得才有点像苹果。

1.结合案例,比较中国、日本、美国的教学方式,哪种方式能更好地发挥学生的主动性(  )

A.中国

B.日本

C.美国

D.不知道

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