试题与答案

阅读理解。 Parents always ask, "How can I ge

题型:阅读理解

题目:

阅读理解。

     Parents always ask, "How can I get my child to eat fruits and vegetables?" One answer is to teach

your children to fill their bodies with colour.  Fruits and vegetables come in so many beautiful colours.  

Every different colour is good for us.

     Orange and yellow fruits and vegetables such as sweet potatoes and oranges are healthy. They have

many kinds of vitamins (维生素), such as Vitamins A, B and C.Dark green foods like spinach (菠菜)

are very healthy.Red foods like tomatoes and strawberries have Vitamin C.Blue or purple fruits and

vegetables such as blueberries and red cabbage are also good for you.

     What about the colour white? White is not a colour of the rainbow (彩虹) ! White bread is not very

healthy,  but whole wheat bread is good for you.  Too much sugar and salt are not good for you.  Of

course, some white foods, like milk and tofu are very good for you. Finally, remember the most important

thing. Parents need to be good examples. You need to eat a rainbow, too!

1. From the passage we know that _______ are red foods.

A. milk and tofu                    

B. spinach and red cabbage

C. tomatoes and strawberries          

D. sweet potatoes and oranges

2. Which of the following foods has no Vitamin C in it?

A. Tofu.                    

B. Tomatoes.

C. Strawberries.              

D. Oranges.

3. In the last sentence, "eat a rainbow" means "_______"

A. eat different colours

B. eat the seven colours

C. eat foods of different colours

D. eat the rainbow in the sky

4. The main idea of the passage is _______.

A. colour foods have many vitamins

B. dark green foods are very healthy

C. eating much sugar and salt is not good for you

D. eating fruits and vegetables of different colours is good for you

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:A题目分析:酸式盐与碱反应离子方程式的书写,用“定一法”书写酸式盐与碱反应的离子方程式,Ca(HCO3)2不足,设Ca(HCO3)2为1,A选项正确,向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至刚好沉淀完全:Ba2+ +...

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题型:单项选择题

阅读下面文章,完成下列4题。

安慰剂就是没有有效药物(食品、化学)成分的一种制剂,对于病人和受试者只起一种心理作用。安慰剂有没有作用,作用有多大,能不能对病人使用安慰剂,怎样使用等,便涉及对人道和是否合乎生命伦理的评价。

医学和心理学的试验与临床结果表明,安慰剂是有一定作用的,可以稳定病人的情绪,使其心态平和,衣食起居正常,从而调动身体潜在的免疫功能,抗御病魔。

使用安慰剂争论的焦点是,安慰剂的作用是有限的,它是虚拟的,是无源之水,无本之木,只是给人一种假的第二信号的作用,这种没有实质内容的刺激当然无论怎样也不可能起到与真正药物相同的作用。所以,在临床治疗中一般是在各种药物和治疗手段都不起作用后,才使用安慰剂,对病人说只是一种最新最好的药物,起到调节心理、稳定情绪的作用。

使用安慰剂是为了试验一种药物是否管用。但是当安慰剂并不能治疗疾病而病人的病情在恶化时,是否还使用安慰剂,这就涉及科学试验第一还是人的生命安全第一的问题。

从2000年初到年底,北京协和医院和上海几家医院对病人进行了一种治疗心衰的药物——达利全的疗效试验,其中就涉及对一些病人使用安慰剂。所有病人都是在签署了“知情同意书”后才进行双盲试验的。

试验分为服用达利全的治疗组和服传统药物的对照组。但是在试验进行到一大半时出现了另一种结果:治疗组的死亡率比对照组的死亡率降低了35%。这时就把一个尖锐的问题摆到了研究人员面前,继续试验,当然能获得达利全这一药物的所有基本数据和疗效结论,为以后大规模投入临床使用获得翔实的指标。但也就意味着对照组的病人不能获得有效治疗的机会,最后产生更多的死亡。而停止试验则可以挽救病人生命,但却得不到这一药物的完整试验资料。

在生命和健康重要还是获得技术和知识重要面前,指导北京和上海各家医院进行药物试验的临床伦理委员会经过几年讨论后,最后作出了符合伦理的选择,终止试验,让对照组病人也服用疗效好的达利全,以挽救病人生命和保证病人的健康。这样的研究和试验正是人道主义和人文关怀的最大体现。

根据原文所给的有关信息,以下推断正确的一项是()。

A.对那些有严重心理疾病的人,使用安慰剂,可以稳定心理情绪,提高疗效。

B.作出终止试验的主要依据是:在医学试验中,不能漠视人的生命安全和健康。

C.因为安慰剂的作用,死亡率降低了百分之三十五,不能说它的作用是虚拟的。

D.临床结果表明,安慰剂是有一定作用的,签署了“知情同意书”的人应积极配合,将该项试验结束。

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