解不等式（组），并将解集在数轴上表示出来：（1）1+x2≤1+2x3+1； （2

当施工图中的分项工程项目不能直接套用预算定额时，就产生了定额的换算。定额基价的换算包括（）。

A．配合比材料不同时的换算

B．乘系数的换算

C．气候不同时的换算

D．施工地点不同时的换算

E．施工单位不同时的换算

某男孩，9岁。于2月5日出现高热，T39℃左右。头痛，咽痛，吞咽时加重，食欲差。2月7日，全身皮肤出现针尖大小的红色丘疹，颜面部除口鼻周围外明显充血。急诊入院。化验：WBC16．5乘以十的九次方／L，中性90％。

本病人发热和皮疹是有哪种物质引起（）

A.脂壁酸

B.透明脂酸

C.红疹毒素

D.链激酶

E.溶血素"O"

在岗职工工资总额从构成角度可分解为（）。

A.基本工资

B.绩效工资

C.工资性津贴和补贴

D.管理费用

E.其他工资

对课文内容的解说有误的一项是（  ）

A．读了“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？

——引用诗句，充当反面例子，告诫大家说明事物应准确描绘特点，不能仅用比喻，否则会让人产生疑问。

B．沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

——运用反复的手法，强烈地抒发了鲁迅深沉、激越的感情。“不在……就在”表示摆在眼前的路只有两条，非此即彼，从而激励大众起来反抗。

C．这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

——将三种激情比作飓风，形象表明它们是自己在追求过程中的原动力，而“苦海”和“绝望”则表明这些激情在给他带来了快乐的同时也带来了更多的不安和痛苦。

D．我充分相信，物种不是不变的。——双重否定句用得很有表现力，不但加强了语气，肯定了物种变异这一认识，而且增强了文章论辩的力量，“不是不变”是对“不变”论的有力批驳。

甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象．他们在运动着的一升降机内做实验，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的是（　　）

A．升降机以0.8g的加速度加速下降

B．升降机以0.2g的加速度加速上升

C．升降机以0.2g的加速度减速下降

D．升降机以0.8g的加速度减速上升