试题与答案

阅读下列材料: 材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其

题型:材料题

题目:

阅读下列材料:

材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”——《礼记·大同》

材料二:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧日:‘终不以天下病而利一人。’而卒授舜以天下。”——《史记·五帝本纪》

材料三:

受禅台位于河南省漯河市临颍县繁城镇,

为中国唯一的禅让活动纪念地

请回答:

(1)材料一中“天下为公”反映了当时生产关系的什么状况?

__________________________________________________________________________________________

(2)材料一中“选贤与能”的制度称做什么?你能说说它的实质吗?

__________________________________________________________________________________________

(3)“选贤与能”的制度对于今天我们国家人才管理和使用有何借鉴意义?

__________________________________________________________________________________________

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0421/eeb6ca1ef986a0c9e142885d64f46957.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

两边的距离相等,(1) OM是∠AOB的角平分线,∴∠POE=∠POF,又 PE⊥OA,PF⊥OB,∴∠PEO=∠PFO=90°,又 OP=OP,∴△POE≌△POF,∴PE=PF;(2)△DEB的周长是6cm. ∠C=90°,DE⊥AB,AD平分∠CAB,∴CD=D...

试题推荐
题型:单项选择题

下列数据表。
“学生”表:学号C(8),姓名C(8),性别C(2),系名(10), 出生日期 D
“课程”表:课程编号C(4),课程名称C(12),开课系名C(10)
“成绩”表:学号C(8),课程编号C(4),成绩 I

利用SQL派生一个包含“课程名称”、“姓名”和“成绩”的视图,要求按“课程名称”升序排序,正确的命令是( )。

A) CREATE VIEW viewl AS; (SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM 课程 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 学生; ON 成绩.学号=学生.学号; ON 课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY 课程名称)
B) CREATE VIEW view1 AS; (SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM 课程 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 学生; ON 成绩.学号=学生.学号; ON 课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY 课程名称)
C) CREATE VIEW view1 AS; SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM 课程 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 学生; ON 成绩.学号=学生.学号; ON 课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY 课程名称
D) CREATE VIEW view1 AS; SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM 课程 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 学生; ON 成绩.学号=学生.学号; ON 课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY 课程名称

查看答案
微信公众账号搜索答案