如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是（ ） A．东方 B．南方 C．西方 D

防突反向风门的作用是为了防止（）事故。

经评估有冲击危险的工作面，采煤机在距沿空侧顺槽出口（）组支架范围内割煤时，顺槽自工作面煤壁（）m以内，禁止有人；此范围工作面内的作业人员此时要撤至支架立柱间观测和操作。

如今，网络已经成为我们生活的一部分，它影响着我们的生活与学习，网络时代已经到来。某校九年级（4）班同学就网络问题开展了一次主题班会，请你也参与其中。

【知识链接】

（1）你知道“网络”属于第几次科技革命的成果吗？

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【感受网络】

进入21世纪，网络与我们的生活紧密相连。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务……

（2）你知道网络对我们的生活产生了怎样的影响吗？

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用如图1所示的装置，探究功与物体速度变化的关系，实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况．观察发现纸带前面部分的点迹疏密不均，后面部分的点迹比较均匀．若实验做了n次，每次小车都从同一位置由静止释放，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，每根橡皮筋情况都相同．通过纸带求出小车的速度分别为v₁、v₂…v_n，用W表示橡皮筋对小车所做的功．

（1）适当垫高木板是为了：______．

（2）通过纸带求小车的速度时，应使用纸带的______．（填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）

（3）实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确．甲同学根据实验数据作出了功与速度的关系图线，即W-v图2，如图2甲，并由此图线得出“功与速度的二次方一定成正比”的结论．乙同学根据实验数据作出了功与速度的二次方的关系图线，即W-v²图，如图2乙，并由此也得出“功与速度的二次方一定成正比”的结论．关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是：______

A．甲的分析不正确，乙的分析正确

B．甲的分析正确，乙的分析不正确

C．甲和乙的分析都正确

D．甲和乙的分析都不正确．

混合煤气的发热值（）高炉煤气的发热值。

A.大于

B.小于

C.等于

D.接近于