试题与答案

指出下面句子中省略号的作用。 文中省略号的主要作用有:①表明心理活动的时断时续。②表

题型:填空题

题目:

指出下面句子中省略号的作用。

文中省略号的主要作用有:①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语意的跳跃。④表示说话结巴,欲言又止。

1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(  )

2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(  )

3.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”(  )

4.他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自已的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!(  )

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

sin7π6+2cos2π3-tan5π3-cosπ=-sinπ6+2cos2π3+tanπ3-cosπ=-12+2×(-12) +3-(-1)=3-12.故答案为:3-12.

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题型:多项选择题

根据以下材料,回答题:

据美国汽车业的一项调查,一个满意的顾客会引发8笔潜在的生意,其中至少有一笔成交,一个不满意的顾客会影响25个人的购买意愿,争取一位新顾客所花费的成本是保住一位老顾客所花费成本的6倍。从以上调查,我们可以做出以下判断:

运输企业要获得更的市场份额,一般要()

A.设法了解竞争对手营销费用的预算情况

B.花费超出正常比例营销费用

C.确定营销组合

D.决定如何在各种手段之间分配营销预算

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题型:阅读理解与欣赏

卑微的力量

       ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。     

       ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。    

       ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?    

       ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。    

       ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。     

       ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。    

       ⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到自身的力量,忽视了内在的精神。     

       ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深科,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?     

       ⑨世上称得上伟大的东西,往往(     )体积,(     )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。    

注释:

卑微:地位低下而渺小。     

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。    

1.在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。    

2.短文中共有三个问句    

(1)有提问有回答的问句叫设问,请把短文中的设问句用横线画出来。    

(2)第二个、第三个都是反问句,请用波浪线画出来。    

3.蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?    

                                                                                                                                                         

4.文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,

由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                                   。这里用这个成语是为了说明___                                               _    。    

5.第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文 “                                                ”这一句相照应。用小括号括出在这一自然段中由事物引起的联想的句子。    

6.第⑥自然段中,蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:

                     、                     。  

7.回答问题。    

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)     

                                                                                                                

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么? 

                                                                                                                 

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