试题与答案

从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油,海上运输路线正确的是() A.黑海→土耳其海峡

题型:选择题

题目:

从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油,海上运输路线正确的是    (   )

A.黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美

B.波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美

C.波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美

D.波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美

答案:

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错误

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题型:选择题

小莉根据列表中的数据,得出以下四个结论,其中不正确的是(  )

物质密度㎏/m3

(常温常压)

 物质熔点/℃

(标准大气压)

 物质比热

J/(㎏•℃)

煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
纯水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103

A.用来熔化铜的器皿可以用锡制成

B.质量相等的纯水和煤油,纯水的体积较小

C.体积相等的铜块和铝块,放出相等热量,铝快温度降低得较多

D.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多

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题型:问答题 案例分析题

案例:

王老师是某学校的一名体育教师,今天他要教学的内容为太极拳,本班男女生共有32人。教学内容:二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势(正立)。

教学目标:激发学生习武兴趣,自觉参与武术学习,体验习武的乐趣。初步掌握二十四式太极拳的手型、步型。

教学步骤:

①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,环绕操场跑步3圈。

②教师带领学生观看多媒体录像,讲解并做示范动作。教师强调动作重点:太极手型、手法;难点:准确性、协调性、连贯性。

③学生分组练习:分成4组,每组8人。

④太极的勾手、云手手型。

⑤教师巡视指导,纠正错误动作,教师讲评。

⑥教师小结,布置作业(能够熟练掌握手型),宣布下课。

指出王老师的教学过程中的优缺点。

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