凯文·林奇对城市意象的研究改变了城市空间组织的传统框架，他通过大量调查，提出构成城市

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是 

A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性

B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂

C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的

D．由花粉到植株A需要用含营养物质和植物生长调节剂的培养基进行培养

过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致不少人口头说一套，背后做一套，发生人格分裂现象。通过对此种现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。 根据你的理解，以下哪——选项作为“底线伦理”的定义最合适( )

A．底线伦理就是不偷盗，不杀人

B．底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起码、最基本的行为规范和准则

C．底线伦理不是要求人无私奉献的伦理

D．如果把人的道德比作一座大厦，底线伦理就是该大厦的基础部分

案例内容简介：以下是某企业人力资源部2008年“培训师管理能力提升”培训项目开发的确定过程。1、 背景某企业生产技术，设备科技含量高，操作技术，作业程序，管理标准随着企业的发展也发生了重大的变化，要求职工队伍素质，专业技能素质，职业道德水平全面提升。而提高培训师的业务能力，保证科学，准确地确定培训项目，实施培训，是实现企业职工队伍素质提升的关键。为此，该企业拟开展“培训师能力提升”的培训。2、 培训项目开发的确定过程第一步，拟就《职工培训需求调查问卷》，经下属各级单位的培训主管发放至每个培训师的手中，请他们填写，要求他们根据自身实际情况着重对以下问题做出回答：1) 您希望2008年培训师能力提升方面开设什么培训项目？2) 就现在的培训状况，请您针对本企业培训提出自己的看法和建议，如培训重点，培训方式，培训课时，培训环境等。第二步、同时向专业指导小组的各位专家们发放了一份培训需求征询表。第三步、对上述培训需求调查问卷和征询表及时收回。从收回问卷和征询表情况看：绝大部分培训师在能力提升方面提出了自己的培训意愿：专家们通过对企业生产及发展的把脉，分析，也对培训师能力提升应开设的培训项目及培训方向提出各自的看法。经过统计分析，人力资源部部门整理出了两份培训项目汇总表：一是培训师为提升自己能力想参加的培训项目表；二是专家们认为培训师能力提升必须参加的培训项目表。从这两份汇总表中，我们掌握了以下培训需求信息，并解决了如下问题：1) 培训师在管理方面的能力有待急需提升。2) 对培训师能力提升的培训采用全脱产方式方法比较好。3) 为提高企业的管理培训效果，我们还需做哪些工作。第四步，培训项目开发小组适时地召开了一次全体成员会议，对下一步的培训项目开发工作做了认真充分的探讨和研究，最终确定了培训师能力提升的培训项目（如培训师管理能力提升）。其中，有相当一部分培训师既是培训师自己想要参加的培训项目，也是专家们认为他们必须参加培训的培训项目（即专家与学员的共识部分），这部分培训项目无疑将会收到良好的培训效果。

通过分析案例，请谈谈该企业培训项目开发工作的可取之处有哪些？（15分）

某行政案件审理过程中出现的以下情况，哪个应当视为原告撤诉

A．原告经法院合法传唤后拒绝到庭，且没有提出缺席的正当理由

B．在审理过程中，原告因情绪激动而中途退庭

C．原告因家贫未按规定的期限预交案件受理费，但并未提出缓交、减交、免交申请

D．原告申请人民法院全体人员回避

奴隶制作为最惨无人道的压迫制度，其显著的特点是（）。

A.剥削奴隶

B.根本不把奴隶当人看

C.把战俘作为奴隶

D.给奴隶套上无形的精神枷锁