试题与答案

|-6|的相反数是( ) A.-6 B.±6 C.6 D.16

题型:选择题

题目:

|-6|的相反数是(  )
A.-6B.±6C.6D.
1
6

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0414/26b76814a36417e4b11136c591608abd.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:A解析:说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是对学生进行德育的基本方法。针对题干中的情况,要使李伟同学守纪律应采用说服教育法。

试题推荐
题型:不定项选择 案例分析题

患者男性,45岁,登山后出现右侧膝关节疼痛,屈伸时明显受限,上下楼梯时明显,查体可及右侧膝关节关节弹响,Mc-Murray征阳性。

对于此患者,可以采取以下哪些治疗()

A.物理治疗,促进炎性物质的吸收

B.局部喷射冷冻剂

C.加压包扎固定,膝关节制动,抬高患肢

D.维持或增强肌力,防止肌肉萎缩

E.减少登山、上下楼、下蹲等动作,防止创伤性关节炎的发生

查看答案
题型:多项选择题

下列关于车票清点正确的有()

A、单程票的清点可由一名站务人员在监控仪监视范围内完成,但必须有当班客运值班员在票务管理室内。

B、清点时按照“谁清点,谁负责”的原则做好对应的清点记录。

C、开封后,发现车票数量或信息有误,开封人员需及时报站长或当班值班站长到票务管理室确认,并在相关台帐或交接本上做好记录

D、开封后,发现车票数量或信息有误车站需要用票时可开另一包封口完好的车票。

查看答案
微信公众账号搜索答案