《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片断：（我在引导学生进行对话交流时，突然出

题目：

《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片断：

（我在引导学生进行对话交流时，突然出现了一个意外的"小插曲"）

生（宁宁）：老师，我旁边的阳阳解小便了！（众生笑，纷纷离开座位去看）

师：宁宁小朋友真好，你告诉老师"阳阳解小便了"。我要表扬你。小朋友们，你们知道老师为什么要表扬他吗？（生疑惑不解）

师：小便解在身上是不舒服的，我们每个小朋友都经历过。宁宁马上告诉老师，就是想帮助阳阳解决这个问题。宁宁，你说是吗？

生（宁宁）：是的。

师：那么，我们大家该怎么帮助阳阳呢？

生（宁宁）：我陪他到办公室里换裤子。

师：好的，你们快去吧。

师：我帮他将凳子擦干净，你们能为他做些什么呢？大家可以互相交流一下。（我用抹布把阳阳的凳子擦干净。这时宁宁和阳阳回教室）

师：你们想怎样帮助阳阳呢？快告诉他吧。

生甲：阳阳，下课时你要先去解小便。

生乙：阳阳，你小便熬不住了，应举手告诉老师，老师会让你去厕所的。

师：小朋友们说得真好。我们都是一家人，应该互相关心，互相帮助。来，我们一起念念诗园中的小诗《我有一个新的家》……

结合上述材料，谈谈如何处理预设与生成的关系。