试题与答案

某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行:

题型:探究题

题目:

某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行:一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。

(1)在图1中,用笔画线代替导线完成电路连接。

(2)连接电路时,开关S应处于_________状态,滑动变阻器的滑片P应位于最________端(填“左”或“右”)。

(3)图2中甲、乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是________(填“甲”或“乙”)图。该实验探究运用了_______________法。

(4)综合图2中甲、乙图象可得到的结论是____________________________________________。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

1.Symptoms 2.Sneezing 3.faster 4.avoid 5.sure6.patient 7.regularly 8.effect/influence 9.dangerous/allergen 10.Buying...

试题推荐
题型:材料分析题

材料一:2008年9月16日,《国务院关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》正式公布。08年长三角经济虽然增速趋缓,但在经济发展的“成绩单”中,出现了一些令人兴奋的亮点:①消费作为拉动经济发展的三驾“马车”之一,一直都是长三角经济发展的短腿。2008年,长三角消费增幅首次超过投资增幅和出口增幅。②长三角16个城市中,15个城市的第三产业增速均快于第二产业。③长三角16个城市中居民人均可支配收入平均增幅达到12.3%,农民人均纯收入平均增幅达到12.8%,农民人均纯收入增速均值首次超过城市居民收入增速。

(1)概括材料一反映了2008年长三角经济运行的哪些信息。

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材料二:在“长三角”经济中,江苏扮演着重要角色。江苏提出了全面建设小康社会必须“以百姓需要为依据,以人民满意为标准。”“江苏的小康应是区域共同发展的小康。放手让苏南先导拉动,苏中快速崛起,苏北跨越发展,长江南北联动开发,构建各展所长、优势互补、互利共赢的新格局。”

(2) 运用经济生活的知识分析,江苏全面建设小康社会,为什么要“以百姓需要为依据,以人民满意为标准”?

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材料三:中国经济正遭遇周期性回落及经济转型的叠加压力。长三角等以外向型企业为主的东部沿海地区首当其冲。专家认为,经济转型这根主线必须牢牢把握,这是发展到特定阶段必然要跨越的。如果不想顺势调整,不愿痛苦转型,只想“忍一忍、挺一挺”,就会延误时机,愿望落空。

(3)请你从经济生活角度,就长三角地区怎样加快实现经济转型提出建议。

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