LKJ上电后，机车两端如何选择操作权？

材料一：消费者刘先生在中关村电脑城以30元的价钱购买了一款1G容量的金士顿U盘，使用后发现实际容量只有708M，并且打开盘符后，里面所存的财务数据“不翼而飞”一位业内人士讲：“中关村电脑城有超过六成的金士顿U盘为假冒产品，标称容量1G到32G的都有，这些产品大多是南方山寨工厂利用废弃的闪存芯片拼装而成，被业内人士戏称为‘山寨U盘’，使用一段时间常会出现‘容量缩水’或丢失数据的现象。”

材料二：见下图漫画：

（1）该漫画反映了社会上存在什么现象？

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（2）这一现象可能侵害消费者的哪些权利？

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（3）为杜绝这一现象，你认为应该怎么办？（商家、执法机关、消费者）

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创新能力在当今社会越来越受到人们的重视，因为它是促进社会进步的原动力。那么如何培养创新能力呢？

首先，在学习中，要知其然，也要知其所以然。我们在学习数学的时候，可能人人都会背数学公式，但是，聪明学生还会记住这个公式是如何推导出来的。知道了已经存在的事物的内在原因，才能根据这种根本性的原理来研究和创造出更新的东西。其次，遇到问题应试着从不同角度来思考。美国3M公司一位研究员想发明一种黏合力非常强的胶水，但因为种种原因失败了，实验得到的只是一种黏合力很差的液体。一段时间后，他发现人们有这样一种需求：把便条或书签贴到桌上或墙上，可以随时揭下来。他此前发现的黏合力差的液体不正可以派上用场吗？就这样，一种险遭废弃的技术促成了即时贴的发明。第三，凡事要动手实践。小时候，老师让我们用6根火柴拼成4个大小一模一样的正三角形。通过动手实践，我们都找到了正确答案。同时我们也发现了六根火柴还能拼成直角三角形、正方形等，这样的实践让我们对几何空间知识记忆深刻。同时，在实践的过程中也很有可能做出一些连自己也意想不到的成果。

在一种鼓励探索、重视实践的教育环境下，创新并不难。只要具备扎实的基本功和灵活的头脑，在不断实践的过程中，你是可以做出最新颖、最有用也最有可行性的创新来的！

即时贴的发明说明了什么道理？（）

A．研究创造出来的东西一定能用得上 

B．遇到问题应试着从不同角度来思考 

C．实验研究出的质量差的东西也要保留 

D．开始失败了也不要紧

泽泻的加工方法是（）

A．圆锥形或羊角状，表面灰黄色或棕褐色 

B．不规则的团块或长圆形，表面灰黑或灰棕色 

C．圆柱形，略弯曲，表面灰棕色至暗棕色，有节、芽、叶柄基和根痕 

D．扁圆柱形，表面灰黄色，外皮横向断裂而露出木部，形似连珠 

E．根茎粗短，下生根数条，表面棕红或暗棕红色

发病率定义是（）

A.一定时期内发生某病新旧病例的频率

B.一定时期内发生某病新病例的频率

C.一定时期内发生某病的频率

D.一定时期内所有患病人数占总人数的比例

E.以上都不对

机械密封包括动环、静环、（）和弹簧。

A、填料环

B、动密封环

C、静密封环

D、密封圈