题目: 画一个半径是4厘米的圆,再计算它的周长和面积. 答案: 画圆如下:则这个圆的周长是:2×3.14×4=25.12(厘米),圆的面积是:3.14×42=50.24(平方厘米);答:这个圆的周长是25.12厘米,面积是50.24平方厘米.
题型:多项选择题 案例分析题 患儿男,5岁4个月,因“皮肤淤点、淤斑10+d”在当地按血小板减少性紫癜给予肾上腺皮质激素和大剂量丙种球蛋白治疗,效果不佳转来本院。当地初诊时血常规仅显示血小板减少。查体:T37.1℃,P110次/min,R25次/min,BP88/56mmHg;轻度贫血貌,皮肤偶见陈旧性淤斑,颈部未触及肿大淋巴结;心、肺检查无异常,肝、脾不大。本病例病情进展迅速,需要优先考虑的治疗方法有(提示治疗1个月,皮肤、黏膜有出血倾向,复查血常规:Hb45g/L,RBC1.6×1012 /L,WBC1.1×109/L,N0.02,L0.98,PLT10×109/L。)()A.大剂量丙种球蛋白静脉滴注 B.同种异体造血干细胞移植 C.抗胸腺细胞球蛋白或抗淋巴细胞球蛋白 D.血液制品的使用 E.气功疗法 F.造血生长因子的使用 查看答案
题型:单项选择题 根据下列材料,回答第24~25题: 如果某国公民詹姆斯当月的税前所得为8000元,假设该国税法规定的免征额为1500元,且纳税人适用的税率如表32-1所示。表32-1 某国纳税税率表应纳月收入适用税率不超过1500元的5%超过1500元至5000元10%超过5000元的15%全额累进税制下,詹姆斯本月应纳税额为( )元。A.650B.875C.975D.1200 查看答案
题型:单项选择题 教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。①融合②开放③发展④单一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 查看答案