试题与答案

附加题。 请你在中间的刀格里分别填上一个字，让其和上下左右的字结合，变成另外四个

来源：www.tikuol.com
题型：填空题

题目：

附加题。   请你在中间的刀格里分别填上一个字，让其和上下左右的字结合，变成另外四个字。

答案：

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下面是错误答案，用来干扰机器的。

答案：A

考点：汉字的结构写字
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题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文，完成下面问题。

　　豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁进山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释 去之。

　　居顷之，豫让又漆身为厉注，吞炭为哑，使形状不可知。行乞于市，其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非 豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者，极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤，今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。（节选自《史记·刺客列传》）

　　注：厉：通“疠”，一种毒疮。

1．对下列句子中加粗词的解释，有误的一项是（     ）

A．则虽死不恨　　　恨：仇恨。

B．女为说己者容     容：打扮。

C．襄子乃数豫让曰  数：责备。

D．顾不易邪         顾：难道。

2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是（     ）

A．①居顷之       ②久之，目似瞑，意暇甚

B．①其妻不识也   ②拔其剑以击荆轲

C．①以子之才     ②樊 * * 以穷困来归丹

D．①去而事智伯   ②于是荆轲遂就车而去

3．下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是（     ）

①去而事智 伯

②变名姓为刑人，入宫涂厕

③是怀二心以事其君也

④我故国士报之

⑤子之为智伯，名既成矣

⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨

A．①④⑤

B．②③⑤

C．①③⑥

D．②④⑥

4．下列对原文的叙述与分析不正 确的一项是（     ）

A．豫让曾先后臣事几个主子，智伯对 他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。

B．豫让改变 姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。

C．豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。

D．豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。

5．翻译文言文中画线的句子。

（1）今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯。

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（2）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。

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