防止软盘感染病毒的有效方法是( )。 A．不要将软盘和有病毒的软盘放在一起 B．将

具有内热原作用的细胞因子是（）

A.淋巴毒素

B.趋化因子

C.IL－3

D.IL－2

E.IL－1

某药材具有泻肝火，平抑肝阳，养颜除烦的功能；味苦、酸；性微寒。归肝、脾经。

该药材的药用部位是（）。

A.果实

B.根

C.花

D.根茎

E.叶子

温暖的小刀

马德

⑴那年春末，我到一所中学去监考。

⑵发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约，她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。

⑶考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的东西。

　 ⑷然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手――天哪，这个女生的左手居然没有手指头。

　　⑸原来，她竟是一个有残疾的学生!

　　⑹这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。”

　　⑺考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。

　　⑻这下可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。

　　⑼“这位女同学，我可以帮你吗?”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。

　　⑽女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？

　　⑾不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。

　　⑿随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说：“赶紧答题吧，”便走开了。

　　⒀然而，我还在纳闷着。一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?

　　⒁考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”

　　⒂一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。

小题1:本文叙述了一个怎样感人的故事？请用一句话概括。（2分）

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小题2:本文的主人公是谁？她是一个怎样的人?（3分）

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小题3:第3段中画横线的句子采用了什么描写方法？在文中起什么作用？（3分）

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小题4:第11段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）

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小题5:第15段在文中起了哪些作用？（2分）

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设函数f(x)可导，且

作为新经济的组成部分，电子商务是IT技术涉足经济领域与网络经济发展的产物，是各国经济增长的强大动力。为推动电子商务的发展，某省政府推出“电商换市”发展新战略，把电子商务作为重要战略性新兴产业；通过财政、税收等手段加大对科技创新与人才培养的支持力度；积极发展“数字农业”，在农村建设电子商务产业园区，集中电子商务企业及物流、仓储、技术等配套服务。结合材料，运用“加快转变经济发展方式”的有关知识，说明该省政府如何推动电子商务的发展？