题目：
材料一：2009年4月30日，山东太行中学生“五一”前组织了一次“知识守护生命”的活动。这一活动以生命意识教育为主题，通过对学生进行“避险自救”知识教育，都会学生掌握避灾常识和技巧。
材料二：2009年4月10日至5月9日，江苏盐城景山小学计划实施“安全教育宣传月”，以“强化安全教育，共建和谐校园”为主题，以保障学生生命安全为根本，切实提高师生的避灾自救能力，努力提高学校安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐发展。
请阅读上述材料后，结合所学知识回答下列问题。
（1）阐明要义：结合材料谈谈你是怎样认识人的生命的重要性的。
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（2）关爱生命：对一切生命，我们都就怀有一颗“关爱之心”。我们不仅仅应关爱我们自己和我们的同精确度，也应关爱地球上的其他生命。世界因生命而精彩，请谈谈你对此的认识。
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（3）落实行动：材料二中“安全教育宣传月”是以保障学生生命安全为目的的。那么我们应如何珍惜、爱护我们的生命？
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答案：
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
参考答案：A解析：案例中教师教学方法单一，未能体现教师劳动的创造性。
