双"J"支架管放置后的常见并发症有哪些?

简述教育对文化的正向功能。

阅读下面文言文，回答问题

王子安

蒲松龄

王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人白：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”又移时，一人急入曰：“汝殿试翰林，长班在此。”果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又绐①之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班；凡数十呼，无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大②无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。

异史氏曰：“秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮，似丐。唱名时，官呵隶骂，似囚。其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。其出场也，神情惝怳③，天地异色，似出笼之病鸟。迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。此际行坐难安，则似被絷之猱。忽然而飞骑传入，报条无我，此时神色猝变，嗒然④若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志，心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，面向石壁，再有以‘且夫’、‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。无何，日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。王子安方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之。床头人醒，宁不哑然失笑哉？顾得志之况味，不过须臾；词林诸公，不过经两三‘须臾’耳，子安一朝而尽尝之，则狐之恩与荐师等。”

（选自蒲松龄《聊斋志异•王子安》，有删节）

注①绐（dài）：哄骗。②措大：过去对贫寒读书人的轻慢称呼。③惝怳：恍惚，神志不清。④嗒（tà）然：失魂落魄的样子。

小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是   （   ）

A．王怒，骤起扑之骤：急忙。

B．唱名时，官呵隶骂，似囚唱：写名字。

C．时作一得志想想：梦想。

D．势必举案头物而尽炬之炬：用火烧毁。小题2:以下六句话编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名之写照的一组是   （   ）

①痛饮大醉，归卧内室

②此际行坐难安，则似被絷之猱

③王踉跄起曰：“赏钱十千！”

④大骂司衡无目，笔墨无灵

⑤方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之

⑥王怒，骤起扑之，落其帽

A．①③⑥

B．①②⑤

C．③④⑥

D．②④⑤小题3:对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是   （   ）

A．热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望，使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避等待结果时的煎熬。

B．“草木皆惊”，形容情绪紧张。意谓但有风吹草动，都以为是报马到来，这种变态心理，实在可怜可悲可笑。

C．王子安梦中想到的是“自念不可不出耀乡里，大呼长班”，这说明当时的士子图谋的乃是个人名利和虚荣。

D．王子安本是视青紫如拾芥的名士，偏偏屡考不中。乡试后，为求精神解脱，他喝得大醉如泥，揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和摧残人性的本质。小题4:把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？（3分）

译文：

（2）其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。（4分）

译文：

（3）子安一朝而尽尝之，则狐之恩与荐师等。（3分）

译文：

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A.计重模式

B.降级模式

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