试题与答案

阅读理解。 LiMingcametoschoolinCanada.Helear

题型:阅读理解

题目:

阅读理解。

      Li Ming came to school in Canada. He learns many things. He always takes a school bus to school. He 

works hard at school. Winter is coming. Snow is falling. Li Ming likes winter in Canada. He likes to make 

snowmen in Canada. He plays with snowmen with Jenny and he teaches Jenny to ski. Jenny learns fast. They 

are very happy. He thinks winter is so fun.

根据短文内容判断正(T)误(F)。 

( ) 1. Li Ming came to school in Canada. 

( ) 2. He always walks to school. 

( ) 3. He likes to make snowmen in China. 

( ) 4. He works hard at school. 

( ) 5. He doesn't teach Jenny to learn.

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:A

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题型:综合题

材料一 秦律对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面,都有许多严格具体的规定。秦律规定“盗徙封,赎耐”,即私自移动田界,要判处耐罪,可赎。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔(断裂肢体)、弃市、斩左趾、鋈(钛足)、黥、劓(割鼻)、城旦舂(男子戍边筑城,女子舂米,均为四年以上徒刑)等。——詹子庆主编《中国古代史》(上)

材料二 在《田律》《徭律》《仓律》《工律》《金布律》《关市律》等律中,对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制,违反者处以严厉的刑罚。秦法对“官大夫”等地主阶级,“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定,不得任意变更。——林剑鸣《秦史稿》

材料三 秦始皇统一六国之后,以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。秦律经过汉朝的损益,成为唐以前历代法律的蓝本。——《中国大百科全书·中国历史·秦汉史》

材料四 至于秦始皇兼吞战国,遂毁先王之法,灭礼谊之官,专任刑罚,躬操文墨,昼断狱,夜理书,自程决事……而 * * 邪并生,赭衣(指刑徒)塞路,囹圄成市,天下愁怨,溃而叛之。

——《汉书·刑法志》

请回答:

(1)根据上述材料,归纳秦律在社会政治、经济生活中的职能。

(2)根据上述材料,指出秦律的特点、实质及在历史上的作用。

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