试题与答案

文言文阅读(共10分) 阅读《活板》,完成后面小题。 板印书籍,唐人尚未盛为之。

题型:阅读理解与欣赏

题目:

文言文阅读(共10分)

阅读《活板》,完成后面小题。

板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 

  昇死,其印为予群从所得,至今保藏。 

小题1:解释下列语句中加点词语的意思。(共2分)

(1)唐人尚未为之        盛:         (2)则纸帖之            为:     

小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(共4分)

(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。   (2)有奇字素无备者,旋刻之。

小题3:下面是有关“活板”的简介,请根据文章内容将其补充完整(①③空用原文回答,②④空用自己的话回答)(共4分)

活板简介

毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“_①_”,火烧而成。从“每一字为一印”、“每一字有数印”,可见其_②_“活”;从用铁范置铁板上并密布字印,可见其排版“活”;从“_③_”,可见其解决问题的方法“活”。因此,活板的出现使印刷过程变得_④_。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:A题目分析:B项“挑”读tiǎo。C项“悌”读tì。D项“黠”读xiá。

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题型:单项选择题

下列关于环境质量标准和污染物排放标准的说法正确的是()。

A、国家污染物排放标准的级别与环境质量功能区类别不一定一一对应 

B、国家污染物排放标准的级别与环境质量功能区类别一一对应 

C、污染物排放标准的制定是以区域为依据 

D、污染物排放标准都是分类的,分别对应于相应的环境功能区,处在高功能区的污染源执行严格的排放限值;反之,则相反

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