试题与答案

谈谈教育应如何遵循人的发展规律。

题型:问答题

题目:

谈谈教育应如何遵循人的发展规律。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:B解析: 在投射测验中,刺激没有明确意义,问题模糊,对受测者的反应也没有明确的规定。受测者做出反应时,一定要凭自己的想象力加以填补,使之有意义,故受应试动机影响较小。

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题型:问答题

甲公司于2007年1月1日销售给乙公司产品一批,价款为2 000万元,增值税税率17%,双方约定3个月付款。随后乙公司因财务困难无法按期支付,至2007年12月30日甲公司仍未收到款项,甲公司尚未对该应收账款计提坏账准备。2007年12月31日,乙公司与甲公司协商,达成如下债务重组协议: (1)乙公司以现金偿还债务100万元; (2)乙公司以设备1台抵偿债务280万元,设备账面原价为350万元,已计提折旧100万元,计提的减值准备为10万元,公允价值为280万元,设备已于2007年12月31日运抵甲公司; (3)乙公司以A、B两种产品按公允价值抵偿部分债务,A、B两种产品的账面成本分别为150万元和80万元,公允价值(计税价格)分别为200万元和100万元,增值税税率为17%。产品已于2007年12月31日运抵甲公司; (4)将上述债务中的600万元转为乙公司200万股普通股,每股面值1元,每股市价3元。乙公司已于2007年12月31日办妥相关手续; (5)甲公司同意免除乙公司剩余债务的20%,并延期至2009年12月31日偿还,且从2008年1月1日起按年利率4%计算利息。但如果乙公司从2008年起,年实现利润总额超过200万元,则年利率上升为5%。乙公司2008年实现利润总额220万元,2009年实现利润总额150万元。乙公司于每年年末支付利息。 要求:(1)计算甲公司未来应收的金额; (2)计算乙公司未来应付的金额; (3)分别编制甲公司和乙公司债务重组的有关会计分录(相关金额的单位为万元)。

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